39第39章(2/2)

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语文、数学、体育和音乐的教学工作，刚开学不久，县上来了文件，说市里要举办一场小学生数学竞赛，要在全县考核选拔出两个小学生到市里参加竞赛。

    胡老师第一时间就想到了吴春红，这个他看好的数学苗子。

    从他一年级带他们开始，吴春红这个学生就在数学方面展现了非常高的水平，在别的孩子还需要数木棍掰手指的时候，她就已经能靠心算说出大部分答案了，而且大部分的字她都认识，只是一到需要开动脑筋的题目上，这个孩子表现出来的资质却很平庸，这是令人非常意外的。

    胡老师想起了班级里的另外一个孩子唐宝儿，高老师让担任语文课代表的一个孩子。他对这个孩子的关注并不是很多，但知道她很喜欢看书，每次交上来的作业都写得工工整整，从三年级开始，高老师就教他们写作文了，他看过唐宝儿交上来的作文，行文非常的有灵气。

    至于数学方面，她一个学期举手回答问题的次数并不多，但是思维能力很强，很多没学过的知识她学过之后，很快就能融会贯通了，几乎每次考试都是满分，稳定得令人赞叹。

    胡老师分别把唐宝儿和吴春红叫到了教师办公室。

    “胡老师，您找我。”唐宝儿敲了敲门。

    “噢，是宝儿啊，你进来吧。”胡老师对学生态度一向还是很好的。

    胡老师从抽屉里抽出一份数学试题，“这是一份数学试题，你做一下给老师看好吗？”

    这次数学竞赛主要考的是学生的数学思维能力，所以他找来的这些试题大多数都是拓展思维的应用题，虽然是五六年级的试题，但只要发动脑筋做还是能做出来的，唐宝儿虽然不明白胡老师为什么让自己单独做这个卷子，但还是坐了下来，接过胡老师递给自己的笔开始答题。

    胡老师端起搪瓷缸的茶水喝，顺便观察她的表情。

    很显然，这样一份试题对于刚上四年级的他们来说还是有难度的，但唐宝儿很快就静下心来，慢慢开始在试卷上答题，她在遇到难题时，两条秀气的眉毛拧在了一起，在思考得出答案后，瓷白的小脸上就会浮现豁然开朗的神情。

    “胡老师，我做完了。”

    胡老师已经喝完了一缸子茶水，看到她写在纸上的答案，赞许了然的点点头，“好。”

    接着，胡老师像刚才一样，把一份一样的试题交到吴春红手里。

    吴春红最近正烦得要死。

    她爹简直就是扶不上墙的烂泥，不可雕的朽木，自从上次卖衣服没挣钱后，他怕亏钱，说什么都不愿意再干了，明明这样一个大好的机会放在眼前，饭都喂到嘴边了他也不会张嘴去接。

    再这样下去，她要靠什么成为万元户，过上好日子？！

    眼看着唐宝儿的日子过得越来越好，经常能见着她穿新衣服，每天都能吃上肉，还戴上了手表，她跟她爹在暑假里衣服卖到脱