25第25章(2/2)

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    “来接某个放学了还贪玩的小坏蛋。”万舸戈一把抱起她。

    小梧桐不说话了，搂着脖子安安静静。

    万舸戈被她贴得心里软乎，很想直接问问怎么了，又不好开口。

    早已赶来的罗雨歇这会儿正在向班主任了解情况。

    外头的一大一小就坐在秋千架上等着。

    期间，柳栖的电话响了，万舸戈只说了句“有事，晚点给你回”就挂了，她能感觉到小梧桐现在的情绪和强烈，很需要陪伴，便索性暂时放下工作。

    很快，罗雨歇出来了，眼睛通红，看着女儿欲言又止。

    万舸戈心领神会，笑了笑说：“走，我们回家去煮火锅吃。”

    小梧桐贴贴她的脸，软软点头。

    到运动馆时，小梧桐一脸昏昏欲睡，俩大人对视一眼，决定让她先睡一会儿。罗雨歇抱着她到离间，很快就哄睡了。

    “中午没睡，这孩子，闹脾气呢。”罗雨歇出来，叹气道。

    “闹什么脾气？感觉好好的啊。”万舸戈朝里头看了看，跟着退了出来，俩人坐在窗边的茶几旁说话。

    “老师建议找心理医生看看。”才说一句话，罗雨歇就掉起眼泪。是她平时太粗心大意了，觉得小梧桐乖巧听话，无论在家还是店里，多数时候安安静静画画，或者自己看小人书、玩积木，她只当自己生了个省心的天使宝宝，谁知道在幼儿园是另一种情况。

    据班主任说，小梧桐在班里很少搭理其他小朋友，甚至在别人表现出来想要一同玩耍的意愿时会生闷气、大哭，偶尔还会推搡人。她生气的时候很难哄，还会有重复某一行为的表现，看起来有强迫症。

    好在小梧桐极其聪明，老师们都喜欢她，也乐于哄她。

    这些事儿，班主任从前或多或少地跟罗雨歇讲过，她都没太放在心上，总觉得小孩子到了四五岁这个阶段有点小叛逆是正常的。还有一个原因是，她只以为是老师夸大其词，明明自己在家看小梧桐还好，并没有像老师说的那样总爱生气不理人。

    现在想想，她和郭恒帅太忙了，总把她放一边画画，纵使在生闷气也察觉不到，只以为小梧桐乖巧。

    万舸戈给她递了张纸，劝解道：“别难过了，要不我问柳栖，他应该知道这属于哪种情况？”

    罗雨歇瞬间眼睛亮了起来，重重点头。

    嘟嘟。

    这次电话被很快接了起来，是柳栖本人。

    “建议两个都不选。”柳栖开门见山。

    万舸戈倒是没有想到他会这么说，俩都不行？但现在不是说这件事情的时候，她把小梧桐的情况简单说了说，小心问道：“问题不大吧？”

    “我没判断错的话，她应该是‘谱系自闭症’……”

    万舸戈开的免提，对方刚说这一句话，罗雨歇听到“自闭症”这三个字就“呜呜”哭了起来，不由得埋怨柳栖：“别说这么严重吧？”

    柳栖听到罗雨歇的哭声，连忙提高嗓门：“不严重不严重，你们在哪里，我过去说吧。”

    罗雨歇这才止住哭声，不好意思地笑了笑，对着万舸戈的话筒道：“你先简单跟我说下这个病的情况吧。”

    柳栖便简单科普了下“谱系自闭症”。

    原来这并非狭义上的“自闭症”，只和自闭症有20%的相似度，更准确来说，是一种儿童心理障碍，具体表现为孤独、高敏感、高智商和