14第14章(2/2)

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bsp;沈昭不确定地问048。

    048觉得如果有一天它宕机了，那一定是这个小朋友气的！

    【这个字念‘苓’。】048赶紧出来，再晚一步他都怕小孩被另一个文盲带偏。

    真的是一个敢说，一个敢信。

    看着系统放出来的两个长得很像的字，沈昭懂了。

    “哥哥，这个字念‘苓’，‘岑’是这么写的。”

    铁证之下，沈熠屈服了，但困难只会难住沈小熠，并不会打到沈小熠。

    不死心的他，继续陪着弟弟看，继续勇敢地提出自己的疑问，继续带跑弟弟。

    身体力行地阐释了什么叫‘半瓶子水晃荡’。

    048看着两个小孩的学习，一下子乐了。

    它要撤回刚刚说的“讨厌这个小破孩”的话。

    多好啊，在这个基础知识不牢的小破孩的带领下，小朋友的学习任务成功地做到了“事倍功半”，本来只需要学习几十个字，现在不得不学习与这几十个字相像的其他字。

    048开心极了，这样好啊，多学点好啊，就该多交点这种基础知识不牢靠的朋友。

    但是沈昭不开心啊，经过了一上午的时间，学习进度不仅没有前进，反而倒退了，任谁都很难开心得起来。

    上午结束要去吃饭前沈熠还念念不忘的，自觉发挥到很大作用的小孩喜欢那种‘成功’的感觉。

    作为一个好大哥，他走之前也不忘关心一下自己的小弟：“昭昭，不要一直看书哦，不然眼睛会坏掉的，那就再也看不到了。”

    048听着这个小孩离开前都不忘挖自己的墙角，一下子就不开心了。

    这个小破孩，刚夸他两句就来拆台了。

    结果又一下午过去。

    两个小孩都痛苦面具了。

    虽然今天感受到了很多的成就感，但是同时也被迫跟着弟弟带着读了一天书的沈熠，也觉得这个小弟没救了，怎么会有人愿意看一天的书呢？

    一天都没能踏出家门的的沈熠扼腕，他再也不要跟昭昭一起读书了！

    而沈昭本来还很善良的觉得哥哥只是碰到了他不熟悉的东西，所以才会认错字，但是一下午过去，本来还妄图拯救自己大哥的沈昭感觉这个大哥没救了。

    沈昭在把沈熠送走之后，也两眼发晕地往床上一趴。

    他发誓再也不跟哥哥一起学习了，太可怕了！

    两个小孩心照不宣地达成统一意见：再也不跟哥哥/昭昭一起学习了！

    ***

    第二天的时候，沈昭只能直线运转的小脑袋突然灵光一现，他为什么要自己读呢？他可以把这本书交给爸爸啊！

    感觉自己错失了一个偷懒机会的小孩悔啊，为了及时止损，就想拿着书去找沈青恒。

    没想却被沈熠阻止了。

    “你想啊，我们偷偷学，这样到时候就可以惊艳那群大人了！”沈熠想到以后，家里的大人们用着“你竟然懂这个”的目光看自己，他已经开始兴奋了。

    沈昭被沈熠的说法触动，赞同地把书昧下来了。

    048为了让小朋友多学点知识，一个系统都快成为推销员了，自然也无不可。

    于是，两人一统很默契地达成一致意见，谁都没有把这本书的存在说出去。

    不过沈昭和沈熠还是很默契地一人拿了半本去看。