11第十一章 之体育(1/2)

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    泽万看到所有人的成绩后,脸都黑了许多,可能是不服气为什么自己排在了第二名。

    下课的时候,他堵住了池青枝。

    明明大家都穿着学院统一的校服,他却合身得像量身定制,不排除偷偷修改过的可能。

    池青枝昂头问他:“有什么事?”

    他是要??找她麻烦?她用魔法可能打不过他,但是用物理说不定行。

    “你的联络方式,给我。”他硬邦邦地开口。

    原来不是找麻烦。

    “嗯?为什么?”她疑惑地问。

    他的脸更黑了,说:“作业。”

    池青枝这才了然他的目的。

    他说的是温特教授留下的课外作业,的确需要进行合作。他们这周就要进行第一次小组作业。

    泽万板着脸和她交换了联络方式。

    池青枝向来是个很礼貌的小孩,走的时候还挥手和他说了再见。

    他不开心,但是没找她麻烦,她就装作不知道。

    许久,泽万直接发来了他的全名。

    池青枝:好的,记住了,泽万。

    ……

    学院为一年级开设的必修课程有魔咒课、魔法史、魔法植物学、魔药学、天文学等等。选修课程暂时不对一年级开放,要到二年级才会有。

    一年级主要任务是打牢魔法基础。

    仙术难学,魔法又何尝容易。

    学着学着,池青枝有自己枝叶都掉了许多的错觉。幸好镜子中的她,头发依旧充满了光泽。

    如果哪天她的枝叶真的掉了,除了学习压力,还有学院餐厅的功劳。每天吃着差不多的东西,该怎么勇敢活下去。

    要不然,她还是学习一下怎样通过光合作用生存吧?那她得找一些记载看看,或者打电话问一下家人。

    ……

    周二是魔法植物学的课程。

    学院安排的课程属于较为合理的范围,不会多到让学生们没有时间吸收的程度。

    池青枝最喜欢的就是魔法植物学,因为她身体里有草木系妖怪的基因,天然对植物很亲和。无论是照顾什么植物,都很简单。

    植物学除了在课堂上上课,还有实践课程。

    他们这学期的目标就是每人养一盆神神草,直到它开花。

    这个草药的作用比较基础,以神神草为主体熬制的魔药能让人精神变好些许,增加精力,是一种很常用的魔药。

    如今到他们手上的植物就是平平无奇的一小棵苗,不会动也不会叫。

    担任植物学老师的是一个中年女巫叫萨米拉,梳着高高的棕色马尾,很是高大,看起来能一人打十个。

    说话时却温声细语,是公认的一年级的任课老师中最温柔的一位。

    萨米拉对池青枝印象深刻。

    她能在岛上充分利用了各种植物资源来达成自己的目的,不仅聪明还灵活。

    在给学生评分中,她就给了她一个很高的分数。

    不仅如此,她在自己的课上表现得也很好,养的神神草是全年级中长得最快最好的,将旁边人的草比得极其稀疏且枯黄。

    池青枝也能感觉到萨米拉教授对自己与他人的不同。比如交作业的时候,她还会特地赞扬她作业的优秀。

    她坦然处之。

    她们植物学上课的实践地点是一个-->>

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