20第20章 服软(2/2)

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同类的恶趣味出现了，他凑过去，虚虚实实地贴着池砚的肩膀，用最流行的上目线发动攻击，捏着嗓子小声说：“诶呀，既然被发现了，那我就不装了砚哥。”

    话锋一转，问：

    “所以，昨天群里的研究资料你有什么评价？”

    “我怎么看你后面没声了。”

    “还是说，看着看着太满意，都没空评价了。”

    他神色暧昧，说完发出一阵猖獗的气声笑。

    池砚想起孙骅这逼昨晚在群里神神秘秘的发了个【斥巨资】【大学物理基础教程】后，就跟狼群里掉进一块羊肉一样，整个群聊夜猫子立马复活，一个个在那“谢谢孙哥”“牛逼”“好人一生平安”“+1”的刷屏。

    搞得他半夜被吵醒，半天没睡着。

    他没好气地耸了下肩膀，把一直赖在他肩膀上的这颗大头颠了下去，笑骂了句：“滚蛋。”

    “懂了，”孙骅立马比了个OK的手势：“看你这新鲜出炉的黑眼圈，原来喜欢的是清纯系啊，怪不得之前老兴致缺缺嫌我们没品。”

    “放心，下次再有这种好货兄弟绝不独享。”

    池砚好气又好笑，刚想说我他妈是因为手机震动被闹醒的，就听见台上刘强愤怒的声音：

    “孙骅！你还有完没完了。一直在骚扰同学，刚看你好几眼了！我一讲你也讲是吧？来来来，请你上来讲好不好？”

    “???，这就算了老刘，”孙骅光速摆正身体：“您将您讲。”

    气顺匀了以后，刘强的情绪还没顺过来，就这么气势汹汹地开启了班会的第二环节。

    “行了，好的说完了，我再来说说这一个月咱班暴露出来的问题啊。”

    “第一个，不积极。我就坐在这楼的办公室，结果人隔壁班同学跑来问我问题的那叫一个勤快，咱们班呢？下了课看到我就跟老鼠避猫一样，当然我不是说在座的同学是老鼠啊，但是一个我当班主任的班问题的频率，比不上我科任教书的班，这很有问题啊。”

    “再一个，效率低。碎片时间呢？用起来啊。总是抱怨作业写不完跟不上，怎么有人就能跟的好？反思一下自己下课的时间是不是都利用好了。”

    “第三，不活泼。上课总就那么几个同学积极参与课堂，其他人呢？上课不跟着老师来，不积极思考回答问题，课堂效率不抓起来，课下再花时间自己学，那就是事倍功半！这样神仙才学得会呢。”

    对，神仙才能学得会。

    到了这个环节，好像就写上了“程麦主场”这几个字。

    没几句话膝盖就连中两箭的程麦哀怨地看了眼后边这位无知无觉的神仙，忧愁地叹了口气。

    本来考砸就焦虑，老刘絮絮叨叨的训话更是雪上加霜。

    接下来这一整天她难得安安份份留在座位上，下课间隙都坚强抵抗住了路夏的聊天骚扰，利用起碎片时间写一些不用动脑子的作业。

    白天所有的课几乎都被老师拿来讲试卷，到了晚自习办公室更是热闹得不得了，多得是学生主动跑过去找老师，或是间歇性努力一下问题目，或是找老师谈心。

    程麦没想着凑这个热闹，平时不懂的她旁边就有个百晓生，但现在鉴于俩人在吵架，她也懒得问，自己埋头琢磨做错题本，别说，好些题还真让她给摸出个一二三四。

    但还没来得及享受这种成就感，第二节晚自习上到一半，她就被班主任拍了下肩叫走了。

    办公室

    下了讲台，刘强就像换了个人，从暴躁的黑毛狮王变成了弥勒佛。

    他捧着保温杯，缓缓说出那句经典开场白：“程麦啊，最近感觉怎么样？学习或者生活上有什么不适应的地方吗？”

    程麦有些抗拒和老师的接触，不管什么问题都只是矢口否认：“没有，老师，都还行。”

    但刘强显然不准备随便放人。

    他拿过桌子上各种排