52寒假旅游(2/2)
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h?bit?:t所以是habitai?
她背过这个单词,所以一下子就写出来了。
李老师给她纠正了,虽然的确是这个单词,但是habitai的音标其实是?h?b?t?t,重音在前面。
因为a是有[?:]、[?]、[?]、[?]、[ei]六种发音规律,对于她来说能听出来a的发音就很不错了。
并且发音并不是考点,这只是辅助她熟悉背诵单词的手段,所以让她无需对此事挂怀。
尚雅表示:yes,Iknow.
不知道是不是心理作用,她觉得好像自己还有点喜欢这种……游戏?
既然知道不能召唤秦始皇灭了英语这个小妖精,那就只能尝试和小妖精和睦相处了。
也可能是因为给她补习英语的李老师就是特别温和的人,而且深谙打一棒子给一枣的教学模式,能够在每次尚雅快要炸毛的时候都把她的毛撸顺了。
所以现在尚雅确实觉得接受良好。
因为英语课都是安排在下午,每天一节,上午和晚上尚雅就在家里各做一张卷子,按照语数理化生的顺序轮着做,而英语卷子则是留到年后再做。
而在李老师的模式下,尚雅确实觉得英语单词背起来也更加轻松了。
虽然已经放假,并且还在补习英语,但是英语单词背诵也不能停。
在讲完语法的知识点后,李老师就开始给她讲单词,并且是从词根开始讲起,使用单词拆分和合并法来记单词。
等到距离新年比较近的那段时间,李老师才开始给尚雅讲语法,并且大多数知识点都是让尚雅记下来一遍带过:“其实你的语法知识点掌握得不错,基本上没有太大的问题。而且……”想起尚雅实在惨不忍睹的选择题,李老师难得露出俏皮的表情,“外国人其实没那么注重语法的,所以这个其实在你的阅读题里起的作用不大。”
阅读题更讲究的是语感,李老师就给她推荐了一些短篇英文小说和英文电视剧来看,让她可以尝试差英汉词典来阅读小说,然后看电视剧的时候可以尝试跟读。
尚雅都一一答应。
寒假很短,这个寒假的课程到除夕前一天就结束了。
不过因为尚雅觉得李老师教得她听得懂,所以决定开学后继续在李老师这里补习英语,周六和周日补习两天。
而在新年到来之前,尚雅也顺利完成了五科的寒假作业。
接下来就可以预习必修二后半段的知识点了。
尚雅迫不及待地想要汲取到更多的知识,更疑神疑鬼地怀疑在她补习英语的时候,一班那群人是不是早就在家里偷偷把下学期的知识点都学完了。
不行!她可要稳住自己年级前十的地位,可绝对不能被别人比下去了。
尚雅很有危机感,为了快人一步,她也得在剩下来的这段时间开始赶别人的进度。
为了防止别人卷死我,所以我要先卷死别人。
而春节也就是在这样充满卷味的气氛中到来。
在尚雅的记忆概念中,春节就