40学习如打boss(2/2)

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偶尔用余光瞟一眼放在桌上的题目，然后在脑海里演练着其他解法。

    终于熬到下课了，尚雅回头和坐在她后面两排的陈路欣对视了一眼，就立刻拿着卷子起身跑到办公室。

    徐老师：……

    林老师也是刚在四班下课回来，看见她们两人已经守在办公室里等他，还挺欣慰的，就拿过卷子给她们讲解起这道题目。

    尚雅侧着身听着，试图要凑得更近一些来看林老师在图上做的辅助线。

    “这个明白了吗？”讲完后，林老师就抬头问她们。

    尚雅点了点头，陈路欣也点头。

    林老师看见正好现在也没有其他学生过来问问题，就问她们原来是怎么样的解题思路，怎么会做了这么多次都是错误答案。

    陈路欣有些不好意思地挠着头，其实她们两个共同的问题都是辅助线做错了。

    平时在几何图形的第二问和第三问很大概率都是使用辅助线作图，所以在最初没有思路的时候，两人就同时想到了可能要做辅助线的问题。

    然而她们做的那几条辅助线都是错误的。

    林老师就告诉她们：“一般来说做辅助线要达到就是化繁为简，比如图形的中线、垂线、对角线，或者是构造图形，通过辅助线将题目的隐藏信息显现出来，这主要取决于这道题所要求的是什么。”

    她们当然明白这点，但在题目中运用起来就不像知识点一样清晰明了。

    林老师就在练习册上给她们勾了几道题目，告诉她们这是类似的知识点，可以多做一些这样的题目，也许就能有感觉了。

    解析几何是一个很庞大的体量题型，从初中到大学，只要她们愿意学，就是无穷无尽的知识。

    两人从办公室里出来，就干脆站在走廊上讨论起来。

    走廊外吹着冷风，正好能让她们的脑子清醒一些。

    “我发现空间几何这个东西还挺有趣的。”陈路欣兴致勃勃地说道，“解出来一道几何题目，我就感觉我特别有成就感。”

    尚雅赞同地点点头。

    如果考点是boss，而考生们是玩家；她们玩游戏的时候解决掉了一个关键boss，也会特别有成就感。

    现在她们正处理精神最亢奋的时候。

    有时候她都在想，如果地球Online是一款宇宙高维生物的游戏，而“高考上线”是每个NPC都需要过的入门测试关卡。

    于是每个玩家都要定期刷副本（月考），刷的副本越多，副本评分越高，就更容易通过“高考上线”关卡。

    而在“高考上线”入门测试关卡获得的评分越高，就可以获得更多的地球Online的起始装备。

    这样想着，她越来越觉得这绝对是地球Online游戏。

    大概是操控她的那个玩家上线了，然后给她充值了复活甲。

    这就很合理了。

    尚雅就和陈路欣继续讨论着刚才她们求证失误的那几个步骤，在草稿纸上重新画辅助线，然后解析辅助线的使用方法。

    “如果我在高考遇到这道题，绝对死翘了，我根本不会想到这里还能做辅助线。”陈路欣又揉着脑袋说道。

    尚雅附和着点头：“我也死定了。”

    在数学这个学科，她和陈路欣就是很纯粹的半斤对八两，一个117一个113，在致诚中学都算是成绩比较好的那一拨。

    但是她们的上升空间还很大，那可是三十多分呢。

    尚雅觉得自己还是有能力再往上提一提的；毕竟她的理