第113章(2/2)

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有所思。

    “我爷爷倒是也想送我家这个去读书，但我感觉他不是这块料，我爷爷平日里在家教他识字，他都笨死了，半天都学不会一个。你说我要花那个钱叫他去读书，结果他要是连个秀才都考不上，那不是白费了束脩钱吗？”

    桃花却不这么认为：“我觉得这样想不对，家里出的起束脩的，肯定还是要供他读书的。读书识字的用处可大了，不仅仅是为了科考。你看我也去了好些地方，见到的识字的比不识字的多。不认识字的话，出个远门都不方便。

    识了字，那就是一门手艺。就好比铁匠打铁、猎户打猎、绣娘绣花，识字了将来可以给人做账房做掌柜，这不比打铁绣花要轻松么。关键是学堂上先生还会教圣贤道理，到底还是不一样的。”

    桃花掏心窝子和孙小兰说了许多，孙小兰听得入了神，眼都没眨一下。

    “对，你说的对，还是你有见识。家里倒是不缺这一两束脩银子，有你家的飞飞和扬扬在，我家的去了也不愁没伴儿了。”

    孙小兰一直在秦家待到秦风回来，她也想知道秦风和秦扬两个还在在学堂怎么样了。

    桃花也着急知道。

    秦风说，起初两孩子知道被骗之后着急的哭了，可是他一人给买了一包糖之后，他俩就愉快地进去了。

    学堂负责教学的夫子看起来很严肃，但负责照顾孩子们起居的另一位先生却很和善，秦风觉得这个学堂很不错。

    而经秦风这么一说，孙小兰也心动了。

    没过多久孙家人也把孙小兰的儿子给送到了学堂，这样小家伙们一共就有三个伴了。

    每隔十天秦风就会去学堂把他们接回来，每次回来呆两天。

    若是遇上清明端午这类的假日，学堂也会暂时停课放孩子们回来。

    学了两年后，孩子们更大了些，也不需要秦风接送了，三个小伙伴都是一起结伴上下学的。

    不过随着时间的推移，孩子们之间也出现了差距。

    老大秦飞和孙家的孩子对读书很感兴趣，秦飞更是小小年纪就会做文章了，孙家的孩子资质要差一些，但他是三个孩子里最勤快的一个。

    至于秦扬，他不爱做文章，不过却写了一手好字，就连他那天赋极高的大哥的字都不如他写的好，夫子讲大道理他也能听得进去。

    可他就是不爱考试，叫他答卷做文章他烦都要烦死。

    就秦扬的表现，学堂的夫子找秦风说过几次。说秦扬有天赋，但就是不好学，对待考试不认真。

    秦风也和儿子认真地交谈了好几次，但见秦扬实在是不乐意考试，而且志也不在科考，秦风就没有强求。

    反正科考什么时候都可以，如今就先让他学好道理和做人就可以了。