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p; “我不会打你的。”向黎道。

    “真的？”丰年年显然不太相信。

    “学习有方法，之前教你的人没有用对方法，才会让你的学习进度很慢，打你没有任何意义，不会让学习变得顺畅。”向黎一直以来学习轻松，也有一套自己的学习方法，他认为自己有能力胜任丰年年老师这个职位。

    “真的？你不能说谎哦？”丰年年问道。

    “真的。”向黎肯定道。

    “少爷，你知道的，你说话可比我这种小人物要更有分量。”丰年年试图得到承诺。

    向黎嘴角一抽：“我不会打你的。”

    丰年年瞅了好几眼，突然就咧嘴笑了。

    丰年年的脸不丑，只是脸上还没有完全褪去的红色疤痕和那让他很不喜欢的个性搭配在一起，总让向黎觉得很一言难尽。

    向黎揉了揉眼睛，不知道为什么他的眼皮一直在跳。

    “先简单了解下你对书本的内容能理解到什么程度。”向黎一边打开了一年级的书本给丰年年看，“基本都是简单认知题目，很快就能学会。”

    “看图表达。”丰年年念着字。

    “这不可能不理解吧？”向黎随意道，“就描述你看到的画的内容，用适当的语句描绘出来。”

    “嗯。”丰年年指着其中一张图，“这个女孩端着水杯……”

    向黎无聊的点了点手机看看时间。

    “正在准备毒杀奶奶。”

    向黎的手指一顿……

    “你为什么会有这种看图理解？”向黎满腹狐疑的去看丰年年看的那张图片，明明是‘小女孩给腿脚不便的奶奶倒了一杯水’。

    “这个女人已经很老了，老年的无论男人女人都没有任何价值了，已经断了双腿却还活着肯定很痛苦，但是她和身边这个女孩都在笑，这种情况下的人怎么可能还笑得出来呢？现在唯一能让她们开心的事，就是这杯水下肚之后能获得解脱。”

    丰年年说的有理有据，向黎一时之间居然觉得真的按照这个逻辑说好像也没什么不通顺的地方。

    “那这张呢？”向黎指着一张‘几个小学生一起做好事捡垃圾’的图片。

    “教会正在募集新的信徒，传播教义的实质性行为。”丰年年道。

    “为……为什么？”向黎满脑子都是‘荒谬’两个字。

    “你看到这件衣服了吗？”丰年年指着小学生身上的校服，“这种统一制服只会出现在皇家、贵族或者教会，所以证明这个孩子肯定已经有了隶属教会，而营造美好世界一向是教会的教义，收集垃圾的行为就是为了表示会排除垃圾。”

    向黎：“……”

    “垃圾一旦被收集起来，结果就是会被焚烧。”丰年年道。

    向黎立刻道：“对，垃圾是会被烧掉的，这是正常的处理方法。”

    至少这是正常的认知思维。

    然而丰年年却很罕见的神色凝重：“是啊……我是亲眼见到过的，那些……在火里挣扎的还活着的人，他们张开手不断挥舞，想要从火坑里跳出来，又会被……”

    “……不是这种垃圾。”向黎立刻打断了丰年年的话，简直不敢想象丰年年到底看到过什么，立刻合上了语文书，“我们先看一下数学吧。”

    “没问题。”丰年年立刻对着向黎自豪龇牙，食指拇指圈成圈，“我对钱币的计算可是非常在行的。”

    向黎看着丰年

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