第31章 准考证标记1(2/2)

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    “好吧。”祝青臣委屈巴巴地从地上爬起来，“那我先吃点东西，吃饱了再做任务。”

    “客厅的电视已经打开了，你最爱的动画片，从你三年前看完的那集开始，片头曲已经开始了。”

    “统统……”祝青臣眼泪汪汪，“你对我真好。”

    “你一直‘嗷嗷’，左邻右舍会有意见的。”系统扭头飞走，“客厅在这边。”

    “那你还记得我爱吃什么、爱喝什么，连我看到第《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,调整好呼吸，抬起手，敲了敲红木的门扇。

    很快的，办公室里传出一个声音：“祝老师吗？请进。”

    祝青臣推开门。

    一个四五十岁的中年男老师，坐在红木办公桌前。

    祝青臣问了声好：“刘老师好。”

    “你好。”刘老师抬手示意，“坐。”

    “谢谢。”祝青臣在办公桌对面坐下。

    刘老师给他倒了杯水：“我刚刚在看祝老师的简历。祝老师之前，一直都在公立学校上课？”

    系统停在祝青臣的肩膀上，解释道：“我帮你写的简历，你之前不是做了几个现代任务嘛？我都写上去了，还随便编了一点。”

    原来如此。

    于是祝青臣点点头：“是，我之前一直在公立学校工作。”

    “正是因为这个。我想着，在祝老师正式上岗之前，有一些事情，需要和你说一说。”

    “您说。”

    刘老师一脸严肃。

    “我们私立学校，和公立学校，是不太一样的。”

    “公立学校，百分之九十九的学生，都要参加高考，所以他们的日常教学，也是以应试教育为主，讲讲课文，做做练习，准备考试。”

    “但是我们学校的学生，脚下的路不止高考一条，很多学生很早就在准备出国。如果不是上个学期，教育局要求我们，必须开设基础学科教育，我们也不会招新老师。”

    祝青臣想问得明白一些：“您的意思是？”

    “我的意思就是，祝老师不用把公立学校的那一套带到我们学校来。我们的语文课，是作为调剂课程存在的，你可以给学生放放电影、讲讲故事，就算上课，也别太认真，随便消磨一下时间就好了。”

    “这样啊？”

    “对，我们都是这样上课的，怕你不清楚，所以特意告诉你一声。”

    “好的。”祝青臣若有所思地点了点头，“谢谢您提醒，我会注意的。”

    见他还算听话，刘老师也稍微放下心来。

    “对了，我昨天晚上发给你的学生名单，你看了没有？”

    “都看了。大概都记下来了，只是还没见到学生本人，所以名字和人对不上号。”

    刘老师失笑：“我发那个，不是让你记名字的。”

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