第20章(2/2)

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今天的安排，迹部也没再像昨天那样在晨会剩下的时间里出现。

    等到第一节课快开始，?与理才在座位旁边见到他。

    “早上好，迹部同学。”

    “早。”

    惯例的问候，然后继续各忙各的，依旧是很少闲聊的状态。

    因为要么是?与理在奋笔疾书，要么就是迹部根本不在座位上。

    这种状态一直持续到上午的数学课结束。

    《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,“这么多年能和本大爷一起参加竞赛的也就只有你了。”

    听上去倨傲又得意。

    之后两人一起到了办公室，果然听南野老师说了一大堆有关竞赛的事宜。

    由于竞赛五花八门，老师就抽了资料出来，让?与理和迹部自己选择是否要参加、参加哪些。

    考虑到已经升入了高三，尤其其中一个还是有冲击全国冠军实力的网球部部长，学校倒也没有给出太大压力。

    “选一个去玩也行，要是能拿个奖回来就更好了。”

    南野老师说得轻轻松松，看向?与理和迹部的眼神就跟看自家引以为傲的小马驹。

    带着老师塞来的资料走出办公室，?与理看见同桌伸手到自己面前。

    她愣了下，然后意识到这是同桌要帮自己拿东西的意思。

    资料很多，没有袋子和包，单手不太方便，?与理必须双手端着或捧着。

    “不用了谢谢，我拿得动。”

    谢过同桌的好意，她把资料环抱在胸前，肩膀一耸一耷，有些沉地呼出一口气。

    迹部从善如流地收回手，见状问：“不想参加竞赛？”

    “嗯？”?与理没明白这个问题是从哪冒出来的，“没有啊。”

    “你不是在叹气？”

    “啊，那个。”

    ?与理没想到会制造出这样的误会，解释道：“只是突然想到南野老师高一刚开始带我参加竞赛的时候了。”

    “那时候怎么了？”迹部问。

    “嗯……和现在比起来的话，就是更小心谨慎？还总是安慰我说不用太紧张、只要尽力就好之类的。”

    ?与理一边回忆，一边慢吞吞地说。

    “总感觉和现在这个，把拿奖说得跟喝水一样简单的南野老师不是同一个人。”

    迹部闻言笑起来：“有想过是因为你给了她太多自信吗？”

    “迹部同学，照你的话，你给南野老师的自信也很多。”

    ?与理言辞义正地反驳他。

    “你也拿了很多奖。”

    “没你多。”迹部耸了耸肩，“要去数数吗？奖杯陈列柜就在理事长办公室，你在里面有一排。”

    ?与理：“……”

    有吗？

    顺着同桌的玩笑，?与

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