第46章 第四十六章 (2/2)
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组成的格子纸。而在这张奇怪的格子纸的正中央，厉橙用铅笔画了一个黑色的实心圆圈。
萧以恒：？
他拿起那张纸，翻到背面，入眼的是空荡荡的一片。所以这张纸的花头，就是正面的那个黑圆圈。
见alpha像是在研究什么高深难题一样对着那张格子纸翻来覆去地看，厉橙后知后觉地“啊”了一声。
“我靠，”厉橙压低声音问，“大学神，你不要告诉我，你们火箭班从来不玩这个？”
“玩？”萧以恒停顿了几秒，有了这个关键字，他再低头看看手里的白纸，立刻反应过来，“这是棋盘？”
是了，这确实是一张简易的棋盘，它有数条经纬线，整张纸被规矩地分成了无数个小正方形，在棋盘的正中央，厉橙已经提前下了一步“棋”了。
厉橙见alpha眼中闪过一丝讶异，不可思议地问：“不会吧，你们上课真的从来不开小差，也没人传纸条、下棋、玩地图？”
“地图又是什么玩法？”
“这你都不知道？”厉橙头一次有了在萧以恒面前占尽上风、智商碾压的快-感，“每个学生不都有一本厚厚的地图册吗？一个人出题，在地图册里随便翻，翻一个特别特别特别小众的地名，越犄角旮旯越好，最好是用放大镜才能看到的那种，以此作为题目，然后让其他人去找，谁先找到了，就算谁赢。这游戏人越多玩的越有趣，上次我出了一道题，我们全班找了一节课都没找到呢！”
萧以恒叹为观止。
“你们高二（13）班真不愧是全校平均分最低的班级，”萧以恒说，“看来，你们上课的时候除了不听讲，其他所有事都做遍了。”
“……”厉橙没想明白，萧以恒这是在夸他，还是在骂他啊？
就这样，两个坐在教室最前排的人，在班里那么多双眼睛的注视下，暗度陈仓，偷偷玩起了下棋游戏。
他们下的是最简单的五子棋，只要五枚棋子连成一条线就算赢。
在下棋前，厉橙自吹自擂，说自己特别擅长下五子棋，打遍全班无敌手，每次都稳赢。他还要求萧以恒不要畏敌，即使输了也要再接再厉。
于是萧以恒端正态度，提起一百分精神，认真和他战了一局。
结果……一分钟就结束战斗，萧以恒胜。
厉橙不信邪，又来了一局。
这次连一分钟没坚持住，厉橙又输了。
然后是第三局、第四局、第五局。
泳池里的常胜将军，在萧以恒手下连吃五个鸭蛋。
厉橙：“淦，老子不玩了。”
他把棋盘一团，怒气冲冲地塞回了桌兜里。他双手抱胸，靠在椅背上，满脸写着“爸爸不爽”几个大字。
堂堂厉哥，居然输不起。
他不仅输不起，他还阴阳怪气：“萧以恒你是不是故意装新手骗我？你下的这么好，上课一定没少玩吧，谁是你的棋友，那个什么许茵茵？”
萧以恒：“……”
他失笑：“怎么突然提她？我和她根本不是一个班的，而且也不怎么熟。”
萧以恒贡献出自己的本子，撕下一张，叠成新的棋盘，夹在书里传了回去。
厉橙把头扭到一边，坚持认定他是大佬装萌新。
萧以恒压低声音解释：“我以前真的没玩过，新手总是运气好些。”
厉橙狐疑地看着他。
“真的。”萧以恒说，“而且我有种感觉，我已经过了新手保护期了。”
厉橙这才将信将疑地把棋盘接过来，在正中心的位置用铅笔画了个实心黑圆圈。
萧以恒紧跟在他的棋子旁边，画了一个空心圆。
就这样一来一往数回——厉橙赢了。
下一局，厉橙又赢了。
紧接着，厉橙一路长虹，势不可挡，整张棋盘反复被铅笔填满、又反复被擦掉，都快要擦破了。
萧以恒谨慎地控制着战局，甚至刻意在几场比赛里做出两方缠斗的效果，间或小胜两场……
直到下课铃响起，厉橙才意犹未尽地放下笔，拍了拍萧以恒的肩膀。
“了不起啊萧以恒。”他们两人认识这么久，厉橙在萧以恒面前露出笑容的时刻屈指可数。而现在，厉橙不仅笑得爽朗阳光，甚至还露出了一颗淘气的小虎牙，“没想到你人不怎么样，下棋的水平倒不错嘛。”
萧以恒：“……？”
萧以恒不动声色地垂下眼眸，心想：小混蛋的嘴巴既然这么不会说话，那下次下棋的时候，就输一局脱一件衣服好了。
……
下课后，厉橙连一秒都不想多待，赶忙离开了教室；萧以恒则跟在老师身后，去办公室替老师整理资料。
他们两刚一离开，坐在最后一排的卫火火立刻窜到了讲台旁，鬼鬼祟祟地蹲在了那张课桌前。
上课的时候，他可看得清清楚楚，萧以恒和厉橙一直在偷偷传纸条，还交头接耳，也不知到底在搞什么事情。
若他能知道他们上课都聊了什么，这消息能不能从堂哥那里捞一套乐高呢？
卫火火记得厉橙把其中一张纸条扔进了桌兜里，下课时也没带走。他赶忙伸手摸进桌兜，左摸摸右摸摸，倒真的让他摸到了一张纸！
他立刻掏出来一看——那张纸被揉的皱巴巴，正方形，布满横竖交错的格子。
卫火火身为差生中的差生，自然认得这是什么。
——所以萧以恒和厉橙上课不是在传纸条，而是在玩五子棋？
这种游戏他们初中生都不玩了，厉橙和萧以恒都读高中了，还玩这个，幼稚不幼稚？
卫火火不屑地“切”了一声，把棋盘团成球，然后双手伸直举过头顶，非常中二地向着垃圾桶做出了酷炫投篮的姿势。
纸团在空中划过一道抛物线——然后，砸中了回班里拿东西的女老师。
卫火火：“……”
女老师：“……”
卫火火一抖：“老老老老老师，我可以解释！！！！”
女老师黑着脸展开那团纸，只见皱巴巴的纸团里布满棋子的笔迹。作为一名执教多年的老师，她认得这个玩意。
“卫火火，”女老师语气冷酷，把那张纸条撕的粉碎，“回家以后，抄写‘我不能在课上玩五子棋’两百遍，再写一篇不少于五百字的检查，明天上课前交给我。”
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