第113章 命运的选择(2/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

【畅读更新加载慢,有广告,章节不完整,请退出畅读后阅读!】



    那说不清道不明的自卑潜在言语里,转职领导如临大敌,顿时连忙挥手,摇头:“老人家可千万别这么说。”



    “好好。”



    等老人家抽完叶子烟,带着他们安顿。



    安顿好后,就组织小孩们聚集起来,前往像教室一样布置的大厅。



    而老人与大人则在大厅门外等候,可以通过门,透明窗户看见里面的情况。



    转职前的选择。



    命运的选择。



    每个小孩手里发放了一块十一寸的平板。



    而平板里的界面。



    则是潜质水果的选择!



    领导道:“有不懂平板怎么使用的吗?”



    小孩们左看右看。



    山里就是过得苦一点,要种田,要背柴,闲暇时间,手机可是没少玩。



    因为手机是他们与世界沟通的最好方式,同时,也是最好的娱乐方式。



    职业者刷副本。



    他们可以通过游戏操纵里面的人物,刷副本。



    每逢过节,山村里的孩子都会聚成一个个小团体打游戏。



    手机早就玩透了。



    而平板只是比手机大一点。



    “那有人告诉我,你们在平板中所看到的画面是什么?”



    “选择水果的画面!”大家齐答,像课堂里老师出了一个‘1+1’再也简单不过的题。



    “还有什么性质呢?”领导再问。



    “只能选择一种!不能多选。”



    “水果有成千上百个!很多种。”



    “每一种水果代表着一种潜质!”



    “我们要选择的看似是水果,实则是水果下面的潜质。”



    “就像游戏开始界面一样,要选择我喜欢的游戏人物,然后才进行游戏。”



    “潜质就是我们转职的潜力,我们转职跟潜质相关,所以潜质的选择,代表了我们可能转职的职业?”



    话音落下。



    没有人再回答了。



    领导笑道:“没错!潜质,就是你们转职的命运,你们的选择决定了你们的命运。”



    “大家都很聪明,找到了所有的性质,搞得我都没有补充的了。”



    讲台下,一百个孩子露出了被赞赏后的高兴且淳朴的笑容。



    随后仿佛老师发火的前奏,领导脸色郑重,整个大厅都充满着严肃气息。



    小孩们挪了挪姿势,下意识端正坐姿,耳朵竖起。



    “请一定要一二再再二三的认真选择,这是你们的命运,你们把握在手中的命运,要万分,万分,严肃严肃、认真认真的对待。”



    “你们要对自己命运随意吗?”



    仿佛加了某种震慑人心的能力,领导这一声询问直透心灵。



    小孩们答:



    “不会!”



    “好,大家请用你们手中的平板,选择自己的命运。”



    “选择命运的时候要注意什么?”



    “就像考试,别让人影响与偷窥!”有人回答。



    领导欣慰点头。



    大山里的孩子悟性有点厉害啊!



    一点即通。



    随后便见到讲台下的小孩都侧了侧身子,谨慎观察四周,为自己的命运做选择。



    

章节目录