第三十六章(2/2)

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p; 的同学来提问。”

    叶以蘅这下头更低了，尴尬得攥着手。

    Polo衫男老师看了她一眼，扶了扶镜框，开始提问：“1911年，意大利有一位电影先驱者发表了一篇论著，在这篇论著里他第一次宣称电影是一种艺术，请你说出这位先驱者的名字，以及这篇论著叫什么。”

    这位老师最喜欢搞这种冷不丁的提问，大屏幕上连个题目都没有，叶以蘅大脑空无一物，实在是一点头绪都没有。

    《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,问：“1911年，意大利有一位电影先驱者发表了一篇论著，在这篇论著里他第一次宣称电影是一种艺术，请你说出这位先驱者的名字，以及这篇论著叫什么。”

    这位老师最喜欢搞这种冷不丁的提问，大屏幕上连个题目都没有，叶以蘅大脑空无一物，实在是一点头绪都没有。

    她紧张得四处乱看，也不知道该求助谁，陆嘉望刚才一直在写报告，估计他也不知道。

    正紧张着，忽然她手里被人塞了一张纸。

    是陆嘉望塞给她的。

    画面奇迹般的重叠在一起，她低头看着陆嘉望的脸，相似的脸，相似的角度，她好像回到了高一那年，容温往她手里塞答案时候的样子。

    讲台上老师还在催促，她顾不得多想，在桌底悄悄把纸条打开，上面写着问题的答案“乔托?卡努多；《第七艺术诞生》”。

    陆嘉望的字写得张扬随性，笔势豪纵，和他这个人倒是很像。

    有了答案，她回答的时候声音都响亮了不少。

    只有陆嘉望像是怕她紧张，在桌底下握住了她的手。

    她又是感动又是好笑。

    他以为她是小孩么，一个小小的课堂提问，她还不至于紧张得话都说不出来。

    答完问题，老师示意她可以坐下了。

    叶以蘅把椅子拉近，重新坐回座位，旁边的陆嘉望打开电脑继续写报告。

    她想，这就是人和人的差距吧。

    这人竟然一边写着报告，还能一边听课记住这些琐碎的知识点。

    下了课，他们走出教学楼。

    陆嘉望牵着她的手，她没话找话，夸了他一句。

    “陆嘉望，你怎么这么厉害！幸好有你在，不然我就完了。”

    被夸奖的某人心情似乎不错，嘴角勾了勾。

    走了没几步，叶以蘅想起那张纸条还是心里有点怪。

    “不过你刚才给我塞纸条的时候，我都有点吓到了。”

    “为什么？”

    “就觉得你不会做这么幼稚的事情。”

    陆嘉望笑道：“你不是提起过那个朋友吗，你说她对你很好，你上课走神了，她会给你塞纸条。”

    这是她上次搪塞他的时候说的话，他竟然还记得。

    叶以蘅愣了愣，

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