第55章(2/2)

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/>     于是那处矿区一直没有开采。”

    云舒点头，黄铁矿的主要成份是硫化铁，铁含量低不说，煅烧的时候，还会释放出有毒气体二氧化硫。在现在的工艺下，人们根本没法处理溢散出来的二氧化硫，所以大家宁愿不用这个矿。

    不过这种矿却可以用来生产硫酸。

    既然已经知道绿矾矿在哪，云舒立即让人去高然所指的位置开采绿矾矿。

    等到第一批绿矾送回来的时候，云舒立即通知学校中学《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,玻璃的方法。虽然纯度不太够，但是也勉强够到云舒的标准了。

    对于云舒来说，这简直是意外之喜，他交代杜乔将这种透明的玻璃，做成自己想要的形状后，又赶紧赶过来给学生们上课。

    云舒开门见山道：“今日将你们叫来，是让你们看看如何用煤炭、绿矾，来做可以给农田施肥的肥料。”

    云舒刚说完，底下三十个人就开始议论纷纷。

    煤炭他们懂，可以替代柴火，烧砖用的就是这个。绿矾虽然没有听说过，但是怎么想也不觉得这些可以用来当肥料。

    云舒见他们议论了一番，用手压了压，道：

    “为何我们的粮食产量一直不高？除了种子的质量外，最大的影响就是土地的肥沃。大家都知道买田首选肥田，农户们种地也会给地上一些肥，例如人畜粪便等。”

    见下面已经有人开始皱眉，云舒点了一人问道：“你有什么问题吗？”

    那人突然被点名，先是吓了一跳，但见云舒一副鼓励他提问的表情，迟疑了一下道：

    “殿下，您此前讲算术课、格物课，我都有听，也觉得很有用。但是我们为什么要来学习如何种地施肥？那不是农户的事吗？”

    说话的人，是名小学部的老师。

    云舒没料到大家率先提出质疑的，居然是这个问题，他扫了一眼下方，发现露出同样不赞同表情的还有不少。

    读书人自持身份，看不上农户农事，是根深蒂固观念的问题。

    云舒顿了一下，严肃道：“这不是让你们去种地，而是让你们依靠自己所学解决粮食的问题。”

    “农户他们可以种粮食，但是受制于学识，他们并不知道如何一代一代培育出更优良的种子，也不知道作物在生长过程当中需要什么样的肥料，以及如何得到这些肥料。而你们，可以学，可以做，可以改变现在，创造未来……”

    云舒被迫又给他们洗了一波脑，顺便打了打鸡血，听得下方的学生和老师，深觉自己就是天选之子，身负改变整个大雍的重任。

    见下方求知若渴的眼神，云舒咳嗽一声，开始了今日的讲解。

    “作物生长离不开氮，而煤炭里面就含有一定量的氮，我们此次要做的，就是想办法将煤炭里面看不见的氮，分离出来，得到氮肥。”

    下方刚刚

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