复习计划(1/2)

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    初一所有主科的课本全部被找了出来，一共是九本。

    初一第一学期一共四科：语文、代数、政治、英语。第二学期多了一门几何。

    物理初二才开课，而化学要到初三。

    这些都只是最基础的，要想拔高自己的优势，还得想其他办法。

    至于历史、地理、生物这些次要的科目在初二的时候就会考了，初三以后不会再有这些科目出现。

    这个时候的教育就是这么应试，至于那些大城市会不会这样就不得而知了。

    语文方面的话，除了课本，还要加大阅读量，扩展知识面。有前世几十年的经验，作文和理解这些还好，但古文方面的知识她觉得自己是欠缺的，上一世进了中专后有段时间，她一度觉得自己已经培养出了古文的语感，就是很多时候没见过的词，读两遍就能猜出它的意思。不过那时候她已经没有了，再继续向上的目标和动力，也就没有继续深研下去。

    她把房间找了个遍，只翻出来几本工具书。

    有三本文言文的翻译书，其中比较新一些的一本她有印象，是她自己买的，另外两本看着像是老古董，比她自己买的厚了一半不止，就像一块旧砖头，这是她从她堂哥万海锋那里拿来的。万海锋比她大了七八岁，人挺聪明机灵，但读书成绩一般，对学习的兴趣也一般。这两本这么厚的书可能也不是他自己买的，就是不知道从谁哪里得来的。

    不过东西虽然老，但里面的内容的确囊括得多，很多文章她整个初中加上中专都没学过。

    这些书可以作为她扩展古文阅读的一个助力，有空读一读，背一背，对于培养语感应该会有所帮助。

    但这些还是不够。她要做准备的，并不仅仅是为了中考，还得想长远一点，高考那个关口还更难。

    越在初期就把基础打得越牢，以后就会越轻松一些。

    不过这个倒也不是完全没有办法，她初一的语文老师是刚出来的大学生，他们班是他毕业后带的第一个班，同学们跟这位语文老师的关系很不错，上一世他们班到了初二初三，依然有不少同学还经常去他宿舍玩，万海潮记得他那里有不少书，可以尝试去借一借。

    数学是她的强项，也是她最感兴趣的学科，一般大考，80都是低中难度，这部分她都有把握，把成绩拉开距离的是那20高难度的题。

    他们镇上的学校就一所中心小学和一所初中，所以书店很少，里面大多数是中小学字典之类的工具书，辅导书有一点，但种类非常有限。

    她虽然不喜欢题海战术，但他们现在的考试制度，如果没有一定的阅题量，见过的题型不够全面的话，考试是有固定时间的，她知道自己不是所谓天才型的选手，如果在考试中遇到没见过的题型，没能及时解题，大多会丟分。

    不过初二的那位数学老师在教学很有一套，上他的课，下课铃响了，学生们还经常觉得意犹未尽。

    他人也很年轻，思想既开明又务实，也会去给学生找一些他们没见过的试题来练习，有一些是需要交钱来订的，他从来不强迫，纯属自愿，谁想要谁就订。

    不知道是不是因为面相的问题，他们班的同学没几个敢接近他的。

    上一世万海潮淘到一本奥林匹克的试题集，那时候她坐后面，每周的晚自习有两天是数学的。代数和几何都是同一位老师教，那位数学老师来了，最喜欢拿个凳子靠着后门的门框坐着。很多同学一到他坐班的时候，大气都不敢喘。

    万海潮不怕他，还感到庆幸他坐在那里，让她一转头就可以看到人，无他，那本试题集是她见过最难的、可以有多种解法的题集，对开发发散思维很有帮助。她解决不了的问题，可以找他问，而且没人跟她抢。

    虽然这位老师表面上对哪位同学都一样的态度，不像其他科目老师一样，多多少少都有一些偏心，但无论是万海潮本人还是她的同学，都知道那位老师对她的关注比别人多一些，特别是她考试时犯了一些不必要的错之后，面对的将是全年级独一无二的严厉批评。

    万海潮打算等和这位老师混熟了，以后找他帮忙买一些习题本。

    如果此路不通就去找出自邻村的那位副校长，他好像是分管教研的，是她堂叔的同学，他是认识万海潮的。

    上一世，初二第二学期，她在数学科比中拿了第一名，还是他给颁的奖。初三的时候还拿过一些卷子给她。

    万海潮知道他经常去出差，像这样爱学习的学生，让他帮忙买几本习题，应该有很大几率是会答应的吧。

    政治的话，目前她没有什么好的增分办法-->>

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