第二十章(2/2)

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理解会更透彻吧。不仅如此，胤礽在讲解书义时要言不烦，精妙绝伦，可见他的确是学问渊通；

    他在书法方面的造诣也很深厚，而在读书时太子的“谦冲温和”更令师父们受益：

    按礼制，为太子讲课的官员必须要跪着授课，胤礽不忍看着年迈的师父们下跪，于是特许他们就座，并十分关心他们的身体状况，赐予膳食。

    有一次，老病的耿介由于中暑倒在了无逸斋内，太子见状，亲自把他扶起，并且让他回家养病，并嘱托他以后可坐下讲课。

    才华横溢的皇太子让博学大儒们惭愧不已，所以汤斌几次三番以学问浅陋为由辞请，不敢担任太子辅导的重任。因此在为太子择定老师的问题上群臣一再推辞，深怕博学的太子考倒了自己，最后弄到康熙帝不得不动用特权，改推举为直接指定太子辅导老师的地步了。

    大家看看，啧啧，胤礽真是个超级大天才，简直是文曲星下凡。

    还有，胤礽还擅长骑射，在皇子之中很出众。“射法熟娴，连发连中，且式样至精，洵非易”，他马上功夫出众，能左右开弓。这样的出众本事早在他幼年时便形成:

    胤礽五岁时随父往景山射猎，连发五箭，射中一鹿、四兔八岁时，在射猎时遇到野兽扰驾，他勇敢地同伯父福全一同射死野兽，康熙龙颜大悦。

    上天到底给胤礽关上了那扇窗户啊，他不仅是文曲星下凡，还是武曲星下凡，跟这样的人做兄弟，压力一定很大。

    总而言之，胤礽几乎称得上是个完美的太子。所以我就好奇了，这么一个完美的人，小时候性格也温和，怎么就变成后来那个鬼样子了呢？该不会真的人格分裂了吧。】

    （扶苏：才华盖世，扶苏甘拜下风）

    （刘据：风流蕴藉，刘据甘拜下风）

    （李承乾：一岁就做太子，还做得这么好，才高八斗，学富五车，李承乾甘拜下风）

    （苏轼：这样的风采，在下不能一见，实在是太遗憾了，所以他后来怎么了）

    （海底：天啊，这还是人吗，真的不是六边形战士吗）

    天幕用如此多的语言来夸赞他的太子，康熙高兴地嘴巴都快咧到耳朵根了，毕竟儿子优秀也是他这个老子教育得好。他拍拍胤礽的肩膀，“保成，仙人在夸你呢，还有之前的那几个太子都说你比他们厉害呢。”

    小太子哼了一声，小鼻子一皱，他可还没有原谅皇阿玛呢，才不理你。再说了，这么厉害有什么用，还不是被你两立两废。

    【胤礽年纪渐长，康熙开始向他传授治国之道。太子进入青年时期，康熙开始在实践中锻炼他，对他充分信任，寄予厚望。因此皇帝外出时，一般都会把太子带在身边，“望其谙习地方风俗，民间疾苦”，以便作为日后治邦安民的参考。

    康熙三十五三十六年，康熙帝亲征准噶尔部噶尔丹之际，先后有十多个月的时间不在京城，他命22岁的皇太子胤礽坐镇京师处理朝政，此时期也是玄烨与胤礽父子之间感情最深厚、融洽的时期。

    由于皇太子不负众望，克尽厥职，“举朝皆称皇太子之善”，康熙帝也很满意。

    这时的胤礽贤明、敦厚，是一位文武兼备的完美皇太子，因此他深得朝臣赞许，更是皇父的骄傲。

    康熙屡次外出，都不忘问候留在宫中的爱子；有时胤礽可能对于给皇父写信的事不太重视，康熙便十分焦急，在他心中，太子已是他生活中不可或缺的一部分了。

    有一次，他甚至给太子的书信中说：“此间尔请安文书隔绝，朕内心不安。”

    当康熙帝亲征准噶尔之时因“对尔不胜思念”，故谕京中皇太子将其“所穿棉、纱、棉葛布袍四件、褂子四件寄来，务送旧物”，以“为父思念尔时穿之”。

    看看这个时候康熙对胤礽的腻歪劲儿，说明他对胤礽的父子亲情还是很深厚的，也难怪一废太子之后康熙悲痛欲绝，此后一连六天，康熙都涕泣不已，寝食难安。

    胤礽身体健硕，眉清目秀，一表人才，颇具令名，甚至连当时在清宫供职的法国神父白晋，他在给其国王路易十四的报告中也对胤礽大加称赞：“可以说，此刻已二十三岁的皇太子，他那英俊端正的仪表在北京宫廷里同年龄的皇族中是最完美无缺的。他是一个十全十美的皇太子，已至在皇族中，在宫廷中没有一个人不称赞他，都相信有朝一日，他像他父亲一样，成为□□前所未有的伟大皇帝之一。”】