第二十章(1/2)

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    【康熙着急立太子大概有这几个原因：

    康熙的曾祖父努尔哈赤、祖父皇太极临死之前都没有确定皇位继承人，由此引起的争夺大位的事件，使政权面临崩溃的风险。

    皇权与旗权矛盾尖锐。清廷入关之后，全国的政治形势发生了急剧的变化，原本居于东北一隅的后金政权一下子变成了全国性政权，皇权与旗权之间的矛盾越来越突出。

    康熙继位前，清廷一直采用以前的八和硕贝勒共议朝政制度，旗权对皇权形成的制约还非常严重。正好可以通过册立胤礽为皇储，借助辅政大臣索尼家族的力量，达到废除八旗旗主推举继嗣的目的。

    胤礽不幸地出生在这样的一个时代和家庭，他作为政治斗争牺牲品的悲剧命运其实从一开始就注定了。

    康熙学习并且接受儒家经典，研究中国历朝统治经验，他认为提前定好储君有利于政权的连续性和稳固性，是巩固清王朝统治的头等大事。

    特别是当时发生叛乱，敌人假托“朱三太子”之名蛊惑人心，使康熙看到了“太子”的威力。于是康熙也立下太子，以稳定局势，巩固皇权。

    当然还有一个重要的原因，那就是为了缅怀胤礽难产而死的母亲，十二岁就嫁给康熙的赫舍里氏。】

    （没有天赋：原来这背后还有这么多目的）

    （小白船：出生在这个时候，确实挺倒霉的）

    蒋遥竟然将他立太子的考虑揭露得这么清楚，康熙有一种被人看穿的不适感。

    还有，仙人竟然说保成当他的儿子不幸，怎么会不幸，他对保成还不够好吗？这天底下还有那么多的孩子，出生在穷苦之家，连饭都吃不饱，甚至被父母卖为奴隶。保成身为大清太子，衣来伸手饭来张口，享受着全天下最顶级的资源，这日子还不够舒坦吗？

    仙人这话实在是有失偏颇。

    小太子听到自己被称为政治斗争的牺牲品，脸色煞白，他虽然才五岁，却很早就开始跟着康熙耳濡目染，对政治斗争有所了解。看来长大之后的他，过得一点儿也不开心。

    【因为对胤礽早逝的生母怀着深刻的思念之情，康熙坚持亲自抚养胤礽，并且对胤礽十分溺爱。

    康熙十七年，虚岁五岁的胤礽出痘，痘疮又名天花，在当时是不治之症，康熙心急如焚，下旨各部院衙门奏章俱送内阁，自己全心全意地陪在儿子身边，陪太子度过病危期。待太子痊愈，康熙还特地祭扫了方泽、太庙、社稷等，并向天下臣民宣示这一喜讯。

    这段时间康熙就像一个寻常的父亲一样，甚至比一般的父亲对待孩子还要上心。故事的开始总是美好的，扶苏、刘据、李承乾开始也是备受宠爱，可惜后来……

    康熙十八年，康熙又特命修葺紫禁城东面斋宫与奉先殿之间的明奉慈殿，改为毓庆宫，作为皇太子东宫，以示恩宠。

    康熙以孝道治国、齐家，他对胤礽也抱有很大的期望，希望他做一个孝子。

    康熙曾经多次让胤礽祭拜他早逝的母亲，胤礽一开始做得很好，为了完成孝庄太后游览五台山的愿望，陪着康熙和孝庄一同前往；康熙二十六年，孝庄太后病重时，十三岁的胤礽衣不解带，跟康熙一同照料病重的孝庄。尽心尽力的程度，连康熙都不忍心。

    康熙自身十分刻苦，学识渊博，对待胤礽有很高的期待，他为教导胤礽付出了很多心血。

    胤礽六岁正式开始学□□为他选择了名儒张英、李光地、熊赐履为师后来又特召著名理学家汤斌为詹事府詹事。

    康熙教育胤礽十分严格，无论寒暑从不间断。

    还好胤礽不仅天资聪慧，而且勤奋刻苦，从不懈怠，学业进步很快，让康熙很满意。他能熟练运用满、汉、蒙三种文字，“骑射、言词、文学，无不及人之处。”

    康熙二十年十一月，正在孝陵祭拜的康熙得到克复云南的捷报后，召集众臣，亲自宣读汉文捷报，又命年仅八岁的太子宣读满文，胤礽小小年纪，毫不畏惧，其声清朗，令人叹服。

    胤礽的记忆力很好，读书的时候读几遍就能很好地背出来，但他还是按照康熙的要求每一篇都背够一百二十遍。说起来这个一百二十遍我好想吐槽啊，真的不是浪费时间吗？大家看，对于胤礽这种天才来说，可能背个两三遍就记住了，有这时间干点儿啥不好。

    当然了，老话说“书读百遍，其义自见”，可能确实背的遍数多了，-->>

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