始皇绑定网课系统(2/2)

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他。

    “这是平板，我们可以用它来学习。”

    学习？这么个金属板子能学什么？

    难道是炼金术？

    大王好厉害！

    蒙恬被自己的脑补引的兴奋起来。

    他兴致勃勃的看着王上把那“平板”拿过去摆弄了一下。

    然后那块板子的正面就亮了！

    不仅亮了，还显现出了一些文字，不过他没太看懂那些是什么字。

    （不是蒙恬不识字，是隶书这时候还没出现）

    大王这是遇到什么神迹了吧？蒙恬一边震惊于眼前所见一边想。

    大王果然是天命所归，连上天都降下神物辅佐了！

    他显然还没意识到自己即将要面临什么。

    蒙恬越想越激动，他连忙问嬴政：“王上，这是何方神物？您在何处取得的？”

    嬴政虽然没有读心术，但蒙恬的心思他依旧了如指掌。

    他说到：“昨夜有一仙人入我梦中，赐下此物，称之为平板，先生说这平板可助我一统天下，横扫六合。”

    蒙恬听完更激动了。

    果然如此！他就知道！

    他连忙跪下抱拳道：“王上果然是承天之命，必然能称霸天下，声振寰宇！”

    嬴政连忙扶他起身。

    蒙恬接着又道：“不知恬能为王上做点什么？”

    少年的一腔热血瞬间被激活了，他觉得自己现在就能领兵出征，为秦国开疆拓土。

    然而嬴政并没有被他的热血影响。

    十三岁的少年望着蒙恬，眼里却闪耀着不属于他这个年龄的光芒。

    “不急，此物虽乃仙人所赐，但其中奥秘我还在探索当中，现在很需要一个人来帮助。”

    蒙恬当仁不让的举荐了自己：“我来。”

    他并不知道这个“帮助”是做伴读。

    他也没想到王上会让他来做伴读。

    然而等他意识到的时候已经晚了。

    嬴政已经开始滔滔不绝地给他讲解平板的用途。

    “这个平板里连接了仙人的世界，里面有仙人开办的学堂，我们可以通过学习他们传授的知识来提升自己的眼界，而且很多知识也能运用在治国理政、富国强兵上来。”

    “我希望你能跟我一起学习这些知识，将来好用起来。”嬴政说着拍了拍蒙恬的肩膀。

    蒙恬呆了，学习？

    他更想打猎怎么办？

    结果他居然问出口了：“那，王上，我们还去打猎吗？”

    嬴政似乎早知道他还反应不过来现状。

    他非常有耐心的回答道：“你看看天色，今天怕是不成了。”

    说完还假装遗憾的摇头叹了口气。

    蒙恬这才发现天色已经彻底黑下来了。

    可他还是不想接受现实。

    “王上？我一定要跟你一起学吗？”他小心翼翼的开口。

    “反正我以后就负责打仗，这些仙人的知识你自己学可以吗？”

    嬴政摆出了林老师同款微笑脸：“不可以，你必须陪寡人一起学。”

    嬴政连秦王的威严都拿出来了。

    自从即位以来，他从不轻易在自己面前自称寡人。

    蒙恬就知道，自己挣扎不了了。

    好吧！学就学！

    可是怎么学？学什么呢？

    他刚准备把平板拿过来好好研究研究，嬴政却把他拉到了书案前，指着他刚刚帮忙收拾好的那一堆竹简说道：“今晚你就先好好研究我昨天的学习成果，明天你就陪我一起上仙人的网课。”

    蒙恬随着他指的方向看向那堆得高高的竹简，愣住了。

    王上你是认真的吗？我只想去打猎啊啊啊！

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    林空意还在认真备课。

    她刚做完明天要让学生考的测试卷，又打开电脑开始制作中国古代地方官制的课件。

    地方官制的演变讲起来比中央官制要更复杂一些，因为涉及到很多地方行政设置，还有每个朝代的地图演示，所以备起来更加复杂。

    不过她之前已经备了一部分了，就剩下元代的行省制相关的还没弄好。

    林空意握着鼠标的手不断在桌面上游走，电脑屏幕上的课件页面也在不断地更新中。

    但她知道这部分内容明天肯定讲不完。

    不管了，先备完再说吧，估计这些内容加上考试和讲题至少要两节半课才行。

    加油加油！林空意默默在心里鼓励着自己。

    但是内心又有一个小角落默默泛起一丝惆怅和担忧。

    不知道明天学生会考成什么样。

    毕竟这是上网课以来的第一次测试。

    希望学生们能考个好成绩吧，林老师想。