第 3 章(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

【畅读更新加载慢,有广告,章节不完整,请退出畅读后阅读!】

    明德中学的食堂向来不错,毕竟到这里上学的非富即贵,甚至在这里上学的大部分是珍贵的alpha和omega。

    之前明德中学因为有毕业学长上脱口秀,称自己在高中时候,遇到的alpha和omega比他工作后遇到的人都多,而被人送上了热搜。

    这当然只是一种调侃,但是也证明明德中学的分量。

    alpha 和omega只占了总人口的百分之二十,剩下的都是beta,而这百分之二十,占据了整个社会百分之六十的社会资源。

    特殊的体质,造就了他们非同寻常的五感。

    所以对于食材和烹饪技术有要求,经过之前的学生调、教,食堂也是明德中学的一大特色。

    周时易对于食物没有特殊要求,能填饱肚子就可以。

    据说是食堂师傅精心烹饪的食物,吃起来也没有什么区别。

    当然,也可能是周时易去的食堂问题。

    食堂分为三层,越往上级别越高,第三层可以接受点餐,当然价格也更贵。

    周时易打了一份饭和免费的蛋花汤,匆匆吃完,就去了图书馆。

    他现在对于这个世界的六种性别非常感兴趣。

    趁着午休的时间,周时易借了两本科普书,坐在窗前翻阅。

    abo世界里,男女是第一性别,abo是第二性别,所以共有六种性别,这里的人一出生就知道自己的性别,只有少数人会在特殊情况下会分化成不同的性别。

    其中alpha和omega占比最少,各占百分之十,和beta不同,alpha和omega在十八岁前后,会迎来第一次易感期或发情期,这标志着他们的身体已经完全成年。

    他们在脖子后颈皮肤下,还有一个腺体,腺体会散发出信息素,在终身结合时,alpha会咬破omega的腺体,通过犬牙注射信息素,完成标记。

    在科普书上,用作示例图的是一个alpha的腺体,周时易在图上腺体的部位停留了一会儿,用手在自己的后颈处摸了摸,下面什么都没有。

    beta和他原来所在的世界一样,更像是普通人。

    他们没有腺体,没有信息素,也没有发情期或易感期,beta无法被标记。

    比起武力值更高、压迫性更强的alpha,或者珍贵的、需要被人呵护的omega,周时易对于自己beta性别接受良好。

    他想象不出来,理智被生理所控制,会是一种什么场景。

    后面的内容,周时易饶有兴致地往下翻,更多的像是在看一种科普。

    这个世界的人还真有意思,不知道alpha和omega的身体是怎么运作的。

    下午课上,周时易还是按照自己的节奏自习。

    到了第三节课,是体育课。

    周时易放下眼镜,习惯性地揉了揉鼻梁,却碰到长长的刘海,看样子,他要抽空去剪个头发了。

    高二课程还没有那么重,所以体育老师也健康的来上课了。

    他组织学生围着操场跑了两圈,就解散让他们自由活动。

    想要打球的,就跟体育委员一起去借球,不想打球的可以在一旁阴凉处看他们打球,等到下课前来这里来集合就可以。

    周时易带了一本课本,打算找个阴凉的地方把最后三个章节看完。

    他看书速度很快,原身也是选的纯理科,对于理科知识,看到课本上的理念,还能想起来一些,剩下的就是做题了。

    黄成他们看到周时易独自一人进了旁边的花园,带着自己的小弟,拿着一个黑色的书包就跟了过去。

    顾盛看着黄成手里拿着的那个包,有些模糊的印象。

    “盛哥,回神了,看什么呢?”秦舒招呼他一起打球,平日里就数顾盛打球最积极,在球场上也是最出风头的一个。

    没想到这次,却遭到了拒绝。

    “你们先打,我还有事,先走了。”顾盛慢慢悠悠地跟在黄成几人后面,留下一群人丈二和尚摸不着头脑。

    “盛哥干嘛去啊?他不打了?”抱着球的队友过来,也傻眼了。

    “你问我,我问谁去?”秦舒有些郁闷,“哎,你们发现没,盛哥生病回来后,整个人好像哪里不对劲,但又说不出哪里不对劲。”

    “有吗?没觉得啊,还是那么帅,a我一脸。”被他问住的男生,一脸的春心荡漾。

    秦舒被他恶心得不行,嫌弃的往旁边挪了一步。

    被男生这么一打岔,那丝怪异感,就被他抛在脑后。

    远处篮球拍在地面的声响,还有球鞋在光滑地面上摩擦造成的声音逐渐远去。

    周时易刚坐下打开书,就看到黄成带着人,拎着一只黑色的包,一脸不怀好意的跟上来。

    周时易的眼神在黄成手上的包停留了一瞬,这只包是周时易的。今早只是换了桌椅和课本,包还没来得及处理。

    今天早自习上,从课桌里掉出来的东西,让他不太想要这只包,他有一天没有碰过这只包。

    但他发现了,黄成这个人真的不长记性。
>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录