0002 噩梦的形状(2/2)

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是“官方”的判断能力都没有。

    所以她微微眯起眼睛，开口道：“当然可以帮助你，但前提是我们必须弄清楚究竟发生了什么。”

    女特工被堵得一口气没捯上来，神色复杂地看了张十梦一眼，最终展现出无懈可击的容忍：

    “想要安全离开梦境，唯一的办法就是去弄清楚梦中的意象里，哪些是‘正常’的，剩下的‘异常’里哪些是危险的。

    最后剩下的，就是‘破绽’。也就是支撑噩梦‘神秘’的核心，它在梦中的投影性状是固定的，不可能被改变。

    ‘所有的神秘，必破灭于破绽’。”

    张十梦只沉吟了三秒钟，开口总结道：

    “你说的正常，异常，和破绽，其实就是指精神分析中的现实映射，情感映射，以及欲望映射，对吧？

    我们的游戏规则，就是要在对应现实的环境中，找出其中与现实不同的东西。规避其中的‘扭曲’，确认其中的‘破绽’。

    然后通关。”

    即便是隔着墨镜，也可以从脸部肌肉的轮廓变动看出女特工的震惊。

    她长长叹了口气，问道：“你研究精神分析？”

    “感兴趣，看过一点。”张十梦谦虚地耸耸肩。

    她打死也不会对这种看上去就很危险的家伙承认，自己从小就每天不断做着各式各样诡异噩梦的事实的。

    “以后不要看了。研究那些东西，是很危险的事情。”女特工的话与其说是劝诫，不如说更像是强自压抑着自身的某种恐惧。

    “如果说校长的弱点的话，那只能是我们同班同学，他的女儿徐梦玲了。”

    一旁的吕萌犹豫着，抢在张十梦之前答道：

    “一个多月前，她得了一种怪病。之后再来上课，就一直带着面具！

    那时起，校长就像是变了一个人，也很少在学校露面了。大家都说他在尽一切努力试图治愈自己的女儿。”

    张十梦皱了皱眉头。吕萌这位平日里心机深重的女孩，今天确实表现得极为反常。

    不经意间站得离吕萌远了几步，她沉声道：“这个时间，徐梦玲应该在教室，主楼二层。走吧，我带你去找她。”

    女特工点头跟上，却似乎很在意吕萌提供的情报，追问道：“你说的这个同学，生病后有没有表现出异常的状态？

    比如说突然力气很大，易怒之类的？又或者不论时间地点，经常不受控制地睡着？”

    吕萌略一思量，摇了摇头：“情绪明显异常的只有校长。徐梦玲自己反倒并不介意的样子，总是很温柔地安慰校长。

    不过最可怕的还是昨天。她们班张欣雨看到了徐梦玲面具下的模样，说她半张脸烂了，上面长出好多肉芽，吓死个人！

    再然后，今天早上张欣雨没去上课，宿舍里也没见她人了……”

    穿过色调灰暗，仿佛被加了滤镜的空荡荡的操场时，张十梦还在怀疑这午夜般寂静的校园是否只有她们三个人在。

    然而一进入教学楼，才发现事情远远超出她的意料。

    “空间被扭曲了，说明造梦者并不了解神秘，让自己彻底陷入进去了。这是最麻烦的状况。”

    见到张十梦指向微妙扭曲的楼道似乎有些踌躇，女特工特意解释道。

    吕萌则是死死拉住张十梦的臂弯，颤颤巍巍地指着一楼教室中正在讲课的一位老师。

    顺着看过去，张十梦又是皱了皱眉头。

    那是高一化学的王老师，曾经教过张十梦的班级。

    在她的记忆中，这个中年男人烟酒不沾，性格温和……至少，他肯定是四肢健全的。

    但现在透过门上的玻璃看过去，这个男人却要在讲台上蹦跳着，才能够到黑板槽另一侧的彩色粉笔。

    他只剩下一条腿。

    更诡异的是，另一条腿从大腿中部开始缺失，短裤下的断口上却没有一丝血迹或遮盖的痕迹，而像是多年前经过手术处理的断肢一样圆润光滑。

    “他们的意识已经彻底沦陷在噩梦中，成为造梦者精神的一部分了，”女特工微微摇头：

    “通常来讲，这就是对引起异常的【情感映射】给予错误反应的下场。”

    她没有更多解释，张十梦却通过教室地板与墙壁上仍旧新鲜，被擦拭过却没有弄干净的血迹判断出导致他们“彻底沦陷”的血腥场面。

    而话语里“他们”的人称，也让张十梦留意到班级里坐在各自席位上听课的所有同学，似乎无一还是健全的。

    有的人少了一只眼睛，有的人丢掉了双手。

    最夸张的甚至还有个男生少了半个脑袋，正皱着眉头看着课本，似乎遇到难题一样在缺损的头盖骨中挠着自己的脑花。

    就这样算下去……张十梦感觉他只会越想越困惑，永远也解不开眼前的习题了。