第 11 章(2/2)
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。或许因为这只花瓶漂亮多看了两眼，但花瓶仍然只是花瓶。异能高校是个很怪的地方，这里的人会把她当成各种各样的存在，却很少会把她当成平等的人。
好在，她的【存在】，不是被他们定义的。而是被自己定义的。
只要她自己不迷糊、扭曲自我就行。
林肆看着徐姗姗离开的背影，大声问：“那么，我可以问一下，你给我的线索什么吗？”
徐姗姗回头，定定看了她两眼，没想到她还有这么好的兴致。然后，她一脸“败给你了”的表情，“好吧，线索就是，当你以为自己找到了异能者的弱点时，先想办法保护自己。不然你以为，你的那些前任们，都是被学生的恶作剧所伤吗？”
林肆克制住了问“什么意思”的冲动。
她知道徐姗姗不会回答。
徐姗姗看她连问都不问，忍不住叹气：聪明的小鬼，都不给她一个继续装逼的机会。
她都想好很酷的台词了，用不上真可惜。需要她给回答的时候很配合，知道她指望不上，就一点儿配合度都没了。现实，太现实了。
林肆还在思考着徐姗姗的话，突然，她的手机震动了一下。
是姜泽那边有情况了啊。
林肆暂时放下了这些线索，打开手机，一段声音被转成了文字。
“姜泽同学，虽然林老师不追究你胡闹的责任，但学校有学校的规矩，你会被派去c市外城值夜一周，作为惩罚。明白么？”
……
因为最丢脸的一幕被同学们看到，姜泽只想在校医院躺到天荒地老，直到大家的记忆被刷新。
期间就那个假惺惺的林肆来过一次，带来了一些水果。
可姜泽觉得，那家伙分明是来气他的，“都说十级孤独的水平，就是一个人去医院。身为你的老师，就算没有同学来看你，也得来关心关心你啊。”
更气人的是，还真被林肆说中了，他躺在这儿期间，没有人来看他——虽然他自己也不乐意见人就是了。
他是能理解他们不来的理由：这一点小伤，有啥好看的？要么就是知道他不想见人的心情。
可林肆还在继续说：“我觉得真正的朋友，不管怎样还是会担心的吧，就像我，明知道你是很厉害的姜泽同学，还是想来关心一下。”
本来姜泽不觉得自己孤独，但被林肆一说，他突然感觉自己有点惨。
挖了挖他的伤口，顺便撒了点盐，林肆不管他恼怒的脸色与语言，施施然地就走了。
剩下来“慰问”的，就是教务老师了。
看到这位老师，姜泽的眼睛一亮，他感觉自己好像找到了赶走林肆的方法：老师虐待学生，这是辞退林肆的绝佳理由吧？
虽然说出去有点丢人，但姜泽觉得，那个女人有毒，专门克他。他的同学、学校校医都跟她沆瀣一气去了。这种祸害，还是赶紧弄走比较好。幸好教务老师，那肯定是自己人。
没想到听到他的诉求后，“自己人”教务老师一脸古怪，“其实非要说的话，这个林老师已经不错的了。小子，不要得了便宜还卖乖。”
姜泽：？？？
你看着我这样子再说一遍，我得了什么便宜？
教务老师不懂姜泽的痛：他受伤是自己作的，林肆老师甚至愿意包庇他，帮他收拾烂摊子（虽然那摊子收拾得干净了一点，但这能怪林老师吗）。
这家伙还好意思状告林肆害他受伤……可要点脸吧！
他们这儿是异能高校，可不是败类高校。
虽然在普通人眼里，他们试图赶走普通人的种种行为就挺败类了的，但这些不在异能者的考虑范围内。
他们根本不在意那一两个普通人。
他们觉得，学生这种自己能力不行还死鸭子嘴硬、不诚恳、没担当的样子，才有违身为异能者的“精神”。
教务老师一脸严肃地说：“如果校长非要继续实施这个计划，你真的觉得换其他人比林老师更好吗？”
姜泽差点就点头如捣蒜了。
起码换别的老师，不是他吃亏，对吧？
这么显而易见的问题，姜泽又不傻，他能看不出来吗？
可看教务老师的表情，姜泽觉得自己要是给出肯定答案，搞不好还得被削一顿。
他得先憋住。
姜泽表情如便秘。
教务老师自顾自地往下说，“看吧，你也认为林老师人是不错的吧。她自己能坚持住的话，你们别太过分了。”
姜泽感受到了那种众叛亲离的绝望滋味。
咋回事啊这些人？先是他的同学，然后是校医，再然后是教务老师，这些人是被她洗脑了吗？
恍惚中，姜泽看到了林肆送来的果篮，他忍不住想：也许，她确实是挺好的人。别人都没来关心他，但她来了……
然后，姜泽自己一个激灵，清醒过来：那家伙真的有毒！
“姜泽同学，虽然林老师不追究你胡闹的责任，但学校有学校的规矩，你会被派去c市外城值夜一周，作为惩罚。明白么？”教务老师继续说。
这就不是可以开玩笑的事情了。姜泽马上板起了脸，“明白！”
很显然，林肆送去的果篮里，有微型录音设备。
她对姜泽的肉、体等个人隐私不感兴趣，所以没放录像仪。她感兴趣的是姜泽接下来的计划之类的东西。
好吧，林肆承认，这会让她看起来像是个窥伺年轻学生的变态老师。
但没有人看到，不就没人有这种想法了？
而且，她本来也没说自己是啥正经老师。
“怪物”、“值夜”、“任务”等的词汇和“计划”类词汇一起，被林肆设置为了关键词，没想到这么快就有了结果。
林肆垂眸。
她在想的是，她怎样才能跟姜泽一路？