第 10 章(2/2)

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校内用代步工具的,只有林肆。听说她之前是骑小电驴的,结果被学生搞炸了。现在换的车还挺酷炫,可惜,不是换一辆酷炫的车,就能融入到学生中去。

    下了课匆匆到教务中心来,应该是提辞职的事情吧?她运气还算好的了,能第一时间到教务中心来,而不是直接被带去校医院。

    只是,听到林肆的诉求后,大家都怀疑自己的耳朵出了毛病,“你说什么?”

    林肆耐心地重复了一遍,“我希望可以对学校设施设备进行检修,避免出现豆腐渣工程。今天,我推门不小心把门推坏了,门把手砸到了学生。我觉得特别抱歉。为了学校师生安危,这是一个应该重视的问题。”

    她是一个说到做到的老师,答应了要好好反馈的问题,怎么可能放任不管?

    教务中心的工作人员脸色各异。

    林肆平铺直叙,该是自己的责任,她一点儿都没隐瞒。

    但语言的艺术大概也是如此。同样的话,每个人听起来,意思都是不一样的:

    林肆把门推倒了?开什么玩笑?这学校又不是真的豆腐渣工程搞出来的!她一个普通人,哪来那么大的力气?就是异能者要搞破坏,都得费一些力气。

    真相只有一个:那些学生要欺负她,但出了意外,反而把自己折腾进了医院。

    看林肆那诚恳的态度,仿佛真的在自省,不由让人心情复杂:这个新来的老师,真的是个傻白甜啊。这种性格怎么可能在这里生存?

    “呃,林老师,你自己没事么?”

    真的不考虑一下辞职的事情吗?

    林肆连忙摆手,“我是没事的,主要是学生。那鼻血哗啦啦地流,我看着都觉得心疼。”

    “好的,我去检查一下情况。”王老师这样说。

    看完现场回来后,王老师的脸是黑的。

    这些学生,真的越来越没数了,把门和地板破坏成那样!那些家伙,不知道这是在加重他们的工作量吗!

    林肆一个普通人可能感觉不到,可事实上,使用异能力是会有痕迹的。异能者可以感受到那种无形的“力量”痕迹,而这些学生仔,还没有学会抹去所有痕迹。

    说到底,异能高校比任何地方都信奉“弱肉强食”那一套。要是他们漂亮地把林肆赶走就算了,偏偏还把自己给作进医院去。你说好笑不?

    “林老师,我们会安排专人进行修理质检,不过你也不用太自责,这是学生们搞的鬼。你没事就太好了。一会儿我会去好好‘慰问’一下受伤学生的。”

    教务老师在“慰问”一词上加了重音。

    “恶作剧么?”林肆像是才明白过来,却说:“王老师,姜泽同学不会受罚吧?他还是个学生。我还是希望可以教育为主,惩罚手段为辅。”

    “咳咳,林老师,你知道你在说什么吗?”

    林肆理所当然地点头。

    学校的惩戒手段有用,她的前任们还能跑得那么快?那些学生还会用那种态度对待她?

    学校树立的是学校本身的权威,而不是她的。这种事情她得自己去解决,顺便在这些教务人员面前艹一下自己的人设。

    她像是想到了什么,主动说:“那楼梯间的东西也是他们乱洒的吗?这样吧,我去打扫一下,这样就不用麻烦你们了。正好那些都是好材料,我可以拿去用的对吧?”

    “呃,可以,当然可以。”他们下意识地应道。

    你以为这位林老师是为了贪那点材料去打扫的吗?

    当然不是!

    联系一下上下文,她的意思很明显:她想去帮学生们收拾一下烂摊子,免得他们受罚!

    她比较会做人,所以故意这样说,好像学生们让她占到了便宜。

    换位思考一下,这便宜给你你要吗?

    教务老师肯定都是不要的。他们很少会跟普通人换位思考,因为没那个必要。但这回,在座的老师都有些震惊。

    妈耶,这就是传说中的圣母吗?

    这样的人在现实中是真实存在的吗?他们最常见的只有慷他人之慨的人,这很容易。可一旦涉及到了自己的利益,斤斤计较比谁都厉害。

    但林肆不是这样的人。

    哪怕她是普通人,也挡不住她身上闪闪发光的品质。

    只可惜,她是个普通人。

    他们都忍不住觉得,校长造大孽了。

    你说这样的女孩子,要是在自己普通人的圈子里,一定活得精彩又漂亮吧?非要把人挖进学校来,那不是摆明了让人受罪么?

    而林肆愉快地从教务中心离开,去“打扫卫生”了。

    材料室里的东西,用来改车子就算了。其他时候她不能随便取用,更不可能中饱私囊。但这种凭本事争取来的“垃圾”,她相信,就是拿来送人,学校都没意见。

    正好把小伙伴们的人情还一还吧。

    之前林肆听前辈们分享过职场经验:新人不想摆烂的话,要勤快一点,机会才多。

    前辈们诚不欺她啊!

    而教务中心那边,本来准备安排人将原来的教室门修一修重新安回去,却发现不止楼梯处干干净净,连那扇门都不见了。

    众教务人员:?

    是该说林肆打扫得特别干净呢,还是该感觉哪里有问题呢?

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