联谊(修)(1/2)

投票推荐 加入书签 留言反馈

【畅读更新加载慢,有广告,章节不完整,请退出畅读后阅读!】

    联谊,这种事浅羽弥生听是听过的,她那位表哥萩原研二就经常参加这样的活动,她本人则从来没有参与过。

    还是那句话,如果不是婶婶特意要求,她这辈子都不会把时间浪费在这种没多大意义的活动上。

    由于是一早答应了赤苇京治的事,浅羽弥生只好回绝古森元也的邀请,和他认真说了抱歉,约定下次再一起出去。

    古森元也好像有点不太开心,“刚才那个人,是你在枭谷学校里交到的朋友吗?”他问。

    浅羽弥生想起最初和赤苇京治搭讪时说的话,对方也全然答应了,于是郑重的点头,“嗯,是和我关系很好,很好的朋友。”

    古森元也心脏一下子失落到谷底,“是、是吗?”

    这样强调“关系很好”的形容,意思就是,他已经没希望了,对吧?

    在岔路口和浅羽弥生分别,古森元也面无表情地走在路上,佐久早本来就话少,这时候更是一言不发,戴着口罩露出来的半张脸直接崩得像个面瘫。

    当然在古森元也的视角里,他的白眼下一秒就可以翻到天上了——不管他事实上会不会翻白眼。

    半晌,古森元也猛然捂脸哀嚎,“不行啊——有没有什么办法让浅羽转学来井闼山啊——”

    佐久早圣臣:“……”

    “别吵。她要是有这方面的想法早就该看出你的心意了。”

    古森元也:“所以你的意思是说……浅羽自认为是好朋友的那个男同学其实完全没有机会对不对?!”

    佐久早圣臣:“……”什么没回答,默默摆出一张万事与我无关的表情。

    赤苇京治所说的联谊,双方分别是枭谷学园文艺委员会的成员和某运动社团的成员的部分成员。当然这个某运动社团指的不是别的社团,正是赤苇京治所加入了的男子排球部。

    据赤苇说,这次联谊是文艺委员会的前辈们在新生刚一入学的时候就在策划的活动。只苦于大家平时和受欢迎的运动类社团的同学交流比较少,所以没有头绪,不知道该从哪里开始组织。赤苇京治的到来被他们称为“最大的福分“,因为他即喜欢读书,又爱好打排球,本身在社交方面也比较擅长。

    在对赤苇的情况有了基本的了解之后,文艺委员会的高桥部长当机立断,立即接纳他作为文艺委员会的正式成员,并承担起组织这次联谊活动的主要责任人。

    赤苇京治告诉浅羽弥生:“会选择加入文艺委员会的同学基本上都是个性比较内向的人,相比在学校里更受欢迎的运动或者舞蹈项目,都更喜欢读书绘画或者摄影什么的。这样的活动相对冷门,在枭谷这样一所更注重体育教育的学校来说无疑也非常边缘化。”

    “高桥部长和其他前辈们都希望文艺委员会改变以往那种近乎于在学生会所有部门中隐身的定位,转而成为受欢迎的部门,所以才想从各方面进行尝试。这次联谊就是这样的尝试之一。不过因为本身性格方面的一些原因,结果你也能想象到……”

    在电话对面,浅羽弥生沉默了半晌。

    嗯,是能想象到,甚至已经和文艺委员会的大家产生了某种超越时间与空间的共情。

    赤苇京治叹了口气,“偏偏这一届委员会的前辈们都是内向的性格,不擅长人际交往始终是一个大问题。”

    浅羽弥生:……

    你说得没错。

    快到约定时间时,浅羽弥生来到了赤苇京治在电话里说好的地点——一家游乐场入口外的茶餐厅。

    除了赤苇京治以外,已经有其他三个人坐在了一早预定好的座位上。大概是因为有了赤苇京治提前一步的说明,浅羽弥生一看到这几个人满脸拘谨的神情就油然而生出一种惺惺相惜的情感,甚至激动地想上去和他们握个手。

    赤苇京治依次向浅羽弥生介绍了在座的这几位,“浅羽,我来给你介绍,这位就是文艺委员会的高桥部长,这位是二年级的小栗原学姐,这位是早田前辈。”

    来的人不多,又只涉及姓名和学年,于是很快就介绍完了。听浅羽弥生打过招呼之后,赤苇京治又转而向前辈们介绍浅羽弥生。

    “哦!这个名字我有印象!是上过《排球月刊》的吧!”在听到浅羽弥生名字的下一秒,姓小栗原的学姐立即惊呼出声。

    “我看过那篇文章哦!就是介绍你在去年亚青赛上出色表现的篇,真的写得超级好!‘纤细的身影如燕子般掠过被猎手瞄准的空地,飞鱼跃出水面,鱼鳍张驰伸展,将险些落于悬崖边缘的希望救出深渊……’真的好厉害呢!只看描述也觉得你就像当时赛场上承载着希望的明星一样!”

    浅羽弥生怔愣了半晌,“……哦。谢谢。”

    当时那篇文章是这样介绍她来着吗?因为被采访的缘故,她倒是知道《排球月刊》计划为她隆重写一篇专栏的事情,事后《排球月刊》也为她邮寄了杂志,但是里面具体是怎么写的她却没看过。

    原来用词这么夸张的吗……

    听着有人将那些话原封不动地诵读出来,浅羽弥生不明觉厉。

    “我记得还有别的哦!写的特别好的那些句子,我全部都摘抄下-->>

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录