第一堂课(1/2)

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    樵建木指着门上的数字,开口说:“你看下教室编号,这间是4444号教室,我们一般在这间教室上课,当然,学校没有明文规定在哪间教室上课,你要是觉得这间教室不好,或者想去别的教室也行,只要通知学生,把他们带到你喜欢的那间教室就行。”

    方希希看着四个非常不吉利的数字,心说我能觉得这间教室好就怪了。

    但她也不敢把学生往其他教室带,毕竟是个新老师,一是在学校的根基太浅,二是学生们也不一定听她的。

    她思索的时候,樵建木已经打开了教室门。

    推开门的一刹那,不知道从哪泼过来一盆污水。

    方希希还没反应过来,已经被樵校长提溜到门外了。

    她低下头,看到教室门口出现一大滩黑色的污水,那污水不知道是怎么弄出来的,散发出的味道奇臭无比,像腐烂的肉泡在发霉的酸菜里一样,隔老远都能闻到。

    这还不是最恶心的,最恶心的是污水里爬满了奇奇怪怪的虫子。

    虫子有大有小,有长有短,有的通体黑色,有的是灰色,此时正在地上缓慢爬动。

    方希希胃里一阵翻涌,差点吐出来。

    她脸色发白,呆愣地看着地上的污渍。

    樵建木的一声大喊将她从恶心的边缘拉了回来。

    樵建木跨过污水,走进教室里,惯常挂在脸上的笑容不见了,唇角下撇,胡子颤抖,站在讲台上用力拍桌子:“干什么!干什么!你们是不是要造反!”

    原本站在过道和门口看热闹的学生急忙跑回座位上,老老实实坐好。

    樵建木气得眼镜差点掉下来。

    他招聘方希希的时候就跟这帮兔崽子打过招呼,再三叮嘱这群人好好表现。

    以往他一年也上不了几节课,为了给方希希留下好印象,这几天他几乎隔一天就要上一次课,上课内容也都一样,就是要爱护方老师,关心方老师,绝对不能对方老师露出恶意。

    结果这群学生当面答应的好好的,暗地里居然冲方老师泼污水?!

    樵建木快被他们气死了。

    方希希可是他好不容易招来的老师,再把人弄跑了,他去哪儿再招一个来?

    樵校长很生气,后果很严重。

    他对坐在角落的一个学生大吼:“允水冬!是不是你干的?!快给我把门口打扫干净!”

    一个看起来八九岁的孩子从座位上抬起头,满脸写着不服气,高声说:“不是我!”

    樵校长没理他,见方希希走进来,他闪开讲台,把椅子推给她,说:“方老师先坐,等我收拾完这群兔崽子。”

    方希希轻吸了口气,没好意思坐,站在樵校长旁边。

    她打量一眼坐在底下的学生。

    这群人应该就是她接下里的工作了。

    这间编号4444的教室很大,但里面的学生不多,看起来也就十几个,学生与学生之间没有坐在一起的,每名学生占据一张课桌。

    刚才那名叫允水冬的学生坐在倒数第二排,他个子不高,看起来只有八九岁大,一张稚嫩的脸上写满不屈和倨傲。

    其他学生和他年龄也不一样。

    或者说,整间教室的学生年龄差距非常大。

    乖乖看起来是整个班级年纪最小的,五六岁的样子,其次就是这个叫允水冬的男生了。

    再往后几个学生,看起来十几岁。

    除了这几个年龄小的,教室最前排的角落位置,还坐了一名头发灰白的老人。

    这个班级的学生太古怪了。

    看来这所学校真的是一所“综合学校”。

    方希希打量学生的时候,底下那群学生也在打量她。

    他们用或冷漠、或嘲笑的眼神看着她,眼睛里流露出赤裸裸的排斥和戒备,看不到一点喜爱和尊敬。

    方希希心里有种不好的预感。

    樵校长还在和允水冬对峙。

    不知道是不是对这些学生太了解,樵校长认定那盆污水是允水冬弄的。

    他从讲台上走下去,双手叉腰,说道:“你说,除了你,整间教室里还有谁会弄那种又臭又脏的水?”

    他指着其中一个看起来十一二岁的小孩:“他吗?”

    那小孩冲他扮了个鬼脸。

    樵建木指向另一个人:“还是她?”

    那是个二十出头的女人,穿了身古装衣服,鲜红的指甲看起来比手指头还要长。

    她微微挑眼,嗤道:“谁知道哪个傻x干的,可别赖我头上。”

    一直没吭声的允水冬抄起屁股底下的椅子砸了过去。

    指甲很长的女学生轻轻闪身,躲开了椅子,同时还不忘继续说:“看吧看吧,傻x急眼了。”

    允水冬咆哮着冲过去。

    允水冬的速度非常快,方希希还没反应过来,他已经来到长指甲身前,整个人蹦起来去掐长指甲的脖子。

    长指甲看起来也不是好惹的,那手渗人的红色指甲直往他眼睛上戳。

    旁边学生见状纷纷起哄。

    本来安静的教室一下子变得热闹起来。

    樵校长烦躁地抓几把头发。

    他那头乱糟糟的头发彻底变成鸡窝。

    就在两名学生要开打的时候,樵校长不知道从哪里掏出根枝条,挥手甩在两人中间。

    细长的枝条甩动时发出清脆的响声。

    还在打架的两人看到枝条,表情凝重,瞬间分开。

    一旁起哄的学生-->>

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